Webinář – Čtenářská a pisatelská gramotnost v praxi – 16 hodin – část II. – 7.4.2026 – 11.5.2026

Lektorka: MgA. Nina Rutová

V kurzu se seznámíte nebo si oživíte řadu metod a postupů, kterými lze rozvíjet schopnost žáků porozumět textům, získávat informace z různých zdrojů a efektivně je zpracovávat. Naučíme se, jak podporovat žáky v čtenářských a pisatelských dovednostech metodami kritického myšlení ve všech předmětech a vytvářet v nich pozitivní vztah ke vzdělávání, četbě a psaní.

Kurz je vhodný pro vyučující na základních školách a knihovnice, které připravují programy pro školy. Texty a pracovní listy včetně hotových lekcí můžete využít ve vlastní praxi.

Orientační obsah kurzu:

• Připomínka třífázového modelu učení (E-U-R).
• Metody vhodné pro rozvíjení dovednosti číst, psát, diskutovat, argumentovat a kriticky myslet zasazené do smysluplných modelových lekcí, které můžete vyzkoušet i se svými žáky.
• Metody: Analýza věcných rysů, Debata s autorem, Literární kroužky.
• Využití poezie ve všech předmětech.
• Kladení otázek a tvorba zadání.
• Dostanete tipy na zajímavé knihy a publikace (pro děti, mládež i dospělé)

Jak budeme pracovat?

Účastníci si vše sami vyzkoušejí a prožijí v ukázkových on-line lekcích. Budeme pracovat s texty beletristickými i naučnými. Po každé lekci bude následovat analýza hodiny a činností.

Účastníci obdrží od Kritického myšlení, z.s. osvědčení o absolvování kurzu nebo potvrzení o účasti.

 Termíny:  7.4., 13.4., 27.4., 11.5. 2026

Čas setkání: 14.00–17.30 hod

Forma: webinář

Cena: 2 200 Kč

Není nutné mít za sebou část I., na webinář bude možné navázat kurzem: Čtenářská a pisatelská gramotnost v praxi 16 hodin (část III.)

Co účastníci oceňují:
Praktičnost, příjemnou atmosféru, včas zaslané materiály, tipy na práci se zdroji, gradaci aktivit (pro mladší a starší děti), přehlednost a vedení lekce, záznam struktury lekce, vžití se do role žáků, práci v menších skupinkách, množství námětů, návaznost jednotlivých aktivit, vžití se do role žáků, analýzu lekcí, odkazy na další zdroje.